2018年中国家长教育焦虑指数调查报告(附完整版报告)


近日,《中国家长教育焦虑指数调查报告》新鲜出炉(以下简称“报告”),报告由智课教育和新浪教育联合发起。报告通过网络发起调查,共收集来自全国范围内的有效问卷3205份,通过统计分析、对比验证以及参考外部研究文献的方法得出最终结论。 报告围绕家长自我成长家庭关系教育资源社会环境等相关因素引起的教育焦虑为话题,结合当下社会热点和教育行业现象,研究中国家长焦虑现状,探寻整个教化系统中不同教育主体改革和进化趋势。

综合能力培养受关注,九成家长认为软实力和分数同样重要

报告数据显示,90%的家长认为对孩子沟通能力、领导能力等“软实力”的培养和分数同样重要。虽然考试成绩在很多家庭教育理念中的重要地位依然不可取代。但越来越多的家长意识到要想让孩子在未来获得更好的发展,只靠高分远远不够。报告调研数据还显示,有将近65%孩子在2-5岁的家长,对软实力培养和成绩同样重要这一观点表示非常同意,6-12岁孩子的家长(57.64%)和0-1岁孩子的家长(56.09%)对此高度认可的占比则分列二三位。

可以看出,孩子已经进入青少年阶段(12岁以上)的家长中,有相对较高比例的人对软实力的培养持一般态度。这也说明孩子年龄越小,性格、文化和价值观的养成越关键,家长也会更加关注他们考试成绩以外的成长。

校园安全、手机上瘾等社会环境因素引发中国家长重度焦虑

现如今,互联网在线教育技术日趋成熟,先进的国际教育理念在国内的普及率也越来越高,然而家长们在孩子教育上的焦虑却有增无减。数据显示,社会环境因素以71.31的分值成为国内家长教育焦虑指数最高的领域。其中,校园安全和手机上瘾问题成为众多焦虑因素中的焦点。

近些年,国内及海外校园安全问题频发,家长对孩子人身安全的担忧远超往日。报告显示,将近70%的家长对校园安全问题感到焦虑。当然,孩子年龄越大,家长在这一问题上的相对焦虑指数较低。其中孩子年龄在19岁以上的家长,有35%的人焦虑程度为“一般”,与46%孩子在2-5岁年龄段的家长非常关注校园安全形成了鲜明对比。除校园安全外,孩子手机上瘾是另一个引发家长教育焦虑指数上升的焦点话题。

如今,国内青少年沉迷手机的时间越来越多,随处可见拿着手机玩个不停的中小学生,甚至幼儿园里的小朋友也都对手机屏幕如痴如醉。报告中83%的家长因担心孩子手机上瘾而感到焦虑,其中对此“非常担心”的家长占比达到52%。另一组数据表明,不同学历的家长对此问题的焦虑程度各不相同,家长学历越高,对孩子沉迷手机的担心程度也就越小。本科及以上学历的家长中对孩子手机上瘾问题感到“非常焦虑”的比例(平均45%)比本科以下学历家长(平均62%)明显较低。

针对孩子沉迷手机这一现象,智课教育合伙人、家长成长研究院首席研究员高燕指出,00后、10后的孩子们本来就是互联网时代原住民,一出生就处于数码时代,因此想要完全阻止他们接触智能手机是不可能的。反而,手机或是其他更先进的电子设备,是孩子认知世界的重要渠道。教育孩子如何正确使用手机,让孩子懂得手机并不是生活的唯一,才能使手机在孩子成长的过程中发挥正向作用。

摇摆不定的青春期,引起年轻一代家长的恐慌

孩子在12岁甚至于更早,心理和生理上的成长和变化会愈加明显。伴随而来的是对学校之外各种新鲜事物的向往,和对来自于老师和父母的管制的抵触。面对孩子们青春期的抵触和叛逆,57%的家长对怎样与青春期的孩子相处,以及如何引导孩子顺利度过青春期感到焦虑。报告中,近69%的80后家长对此问题感到焦虑,明显高于70后(52.5%)和90后(60%)。虽然年轻一代的家长为此焦虑程度明显提升,但随着社会观念的发展和改变,越来越多的家长反而更加敢于正视过去避而不谈的性教育问题。

报告指出,51%的家长对科学地给孩子进行性教育“比较”或“非常”有信心。其中90后家长的自信程度最高,与思想观念较为传统的70后家长(55%对性教育持中立或反对态度)形成了鲜明对比。

近七成家长接受课外培训,互联网在线教育成“新宠”

67%参与调查的家长认为课外培训能够更好地帮助孩子成长,同时有45%的家长更偏爱于线上+线下相结合的教学模式,说明先进的互联网科技正在教育领域发挥越来越大的作用。

国际教育低龄化趋势明显,超半数家长支持孩子留学

近些年,中国留学人数呈现大规模增长趋势,尤其是汇聚全球最多顶级院校,同时又强调通识教育的美国成为诸多国内家庭的首选。根据教育部今年公布的数据,2017年中国留学人数突破60万,其中前往美国32万人。报告显示,57%的家长支持孩子留学,47%的家长认为18-22岁是孩子出国的黄金阶段,其中90后家长为孩子留学还是参加高考更显焦虑。众所周知,美国的教育环境在培养孩子主动性方面具有得天独厚的优势,但是中国的初中和高中在传统文化、数理教育方面也是世界领先的水平。

让孩子在出国前拥有扎实的传统文化基础,对于孩子在未来的自我认知和规划发展是非常重要的。因此更多的家长认为如果一定留学,最起码也要让孩子在国内完成初中或高中阶段的教育。同时,在针对不同年龄段家长的调查中显示,78.4%的90后家长对孩子留学选校和选专业感到焦虑或迷茫,80后家长(64.4%)和70后家长(47.3%)的焦虑程度则相对较低。

对此,智课留学产品管理中心总监、资深北美留学申请指导专家朱晛表示,不管留学与否,大学教育的核心目的是让孩子在未来成为更优秀的人。因此家长在过程中扮演孩子的“引路人”,帮助孩子找到最适合自己的兴趣和专业,并提供正向的激励和引导,比自作主张地为孩子选择去哪所学校或学什么专业更重要。
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